Bella's Blog
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“谁”，“在哪里”，“做什么”

这是一个游戏，一个可以在没有老师的，大家可以吵吵闹闹的自修课上玩的纸条游戏。

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这个游戏，至少要三个人来玩。每个人专门负责写一个主题。一个人专门写一堆主语，就是“谁”，一个人专门写一堆地点，就是“在哪里”，另一个人专门写一堆行为，就是“做什么”。如果有第四个人，还可以写一堆可以夹在“做什么”之前的修饰语。

每个人都写上一大堆纸条折好，开始玩的时候，每个人就随机拿一个折好的纸条出来，按照“谁”“在哪里”“做什么”的次序，打开纸条，念出完整的那句话来。。。。。。

结果往往非常好笑。大家经常要笑岔气的那种。

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有一个学期，宁小凡，宁小凡的同桌，以及后面座位的那一对同桌经常会玩这个游戏。

那个学期，自修课特别多，而且都是没有老师监督的那种。

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那时候，同桌的两个孩子总是一个小女孩和一个小男孩。

宁小凡的同桌是个非常有画画天份的孩子，他上课的时候也不专心，自修课也不好好做作业，就是喜欢在课本呀，作业本的空白边角上画小人，而且是专门画古代战争的场面，有骑马拿长枪对战的将军，旁边还有很多提刀厮杀混战的士兵。他画得可好了，虽然比例很小，但是马呀人物呀，都非常的逼真，连将军身上的盔甲都是有细节的。而且他画得很快，一下子就能画出一大堆人马来。。。。。。反正，宁小凡那时在一旁看得很是佩服。不过，很多次，被老师捉到，还被老师训了。

宁小凡后面桌的那个小男孩，数学很好。反正，那时候上自修课时，为了四个人可以多点时间玩，宁小凡总是和后面的男孩子商量着把作业很快做完，然后让各自的同桌快点抄。这样，四个人就可以在连着的两堂自修课上玩，玩到放学了。自修课总是一天里最后的两堂课。

那时候，宁小凡这一组人的座位都是靠着墙的，在满满一教室的孩子堆里，这个第一二排的且靠墙的角落特别有“安全”感。